看著有錯的程序，不知該如何改起，本人通過對C的學(xué)習(xí)，積累了一些C編程時常犯的錯誤，寫給各位學(xué)員以供參考。

1、書寫標識符時，忽略了大小寫字母的區(qū)別。

編譯程序把a和A認為是兩個不同的變量名，而顯示出錯信息。C認為大寫字母和小寫字母是兩個不同的字符。習(xí)慣上，符號常量名用大寫，變量名用小寫表示，以增加可讀性。

2、忽略了變量的類型，進行了不合法的運算。

%是求余運算，得到a/b的整余數(shù)。整型變量a和b可以進行求余運算，而實型變量則不允許進行“求余”運算。

3、將字符常量與字符串常量混淆。

char c;
c="a";

在這里就混淆了字符常量與字符串常量，字符常量是由一對單引號括起來的單個字符，字符串常量是一對雙引號括起來的字符序列。C規(guī)定以“/”作字符串結(jié)束標志，它是由系統(tǒng)自動加上的，所以字符串“a”實際上包含兩個字符：‘a(chǎn)'和‘/0'，而把它賦給一個字符變量是不行的。

4、忽略了“=”與“==”的區(qū)別。

在許多高級語言中，用“=”符號作為關(guān)系運算符“等于”。如在BASIC程序中可以寫
if (a=3) then …
但C語言中，“=”是賦值運算符，“==”是關(guān)系運算符。如：
if (a==3) a=b;
前者是進行比較，a是否和3相等，后者表示如果a和3相等，把b值賦給a。由于習(xí)慣問題，初學(xué)者往往會犯這樣的錯誤。

5、忘記加分號。

分號是C語句中不可缺少的一部分，語句末尾必須有分號。
a=1
b=2
編譯時，編譯程序在“a=1”后面沒發(fā)現(xiàn)分號，就把下一行“b=2”也作為上一行語句的一部分，這就會出現(xiàn)語法錯誤。改錯時，有時在被指出有錯的一行中未發(fā)現(xiàn)錯誤，就需要看一下上一行是否漏掉了分號。

6、多加分號。

　　對于一個復(fù)合語句，如：

復(fù)合語句的花括號后不應(yīng)再加分號，否則將會畫蛇添足。又如：
if (a%3==0);
I++;

本是如果3整除a，則I加1。但由于if (a%3==0)后多加了分號，則if語句到此結(jié)束，程序?qū)?zhí)行I++語句，不論3是否整除a，I都將自動加1。再如：
for (I=0;I<5;I++);
{scanf("%d",&x);
printf("%d",x);}

本意是先后輸入5個數(shù)，每輸入一個數(shù)后再將它輸出。由于for()后多加了一個分號，使循環(huán)體變?yōu)榭照Z句，此時只能輸入一個數(shù)并輸出它。

7、輸入變量時忘記加地址運算符“&”。

int a,b;
scanf("%d%d",a,b);
這是不合法的。Scanf函數(shù)的作用是：按照a、b在內(nèi)存的地址將a、b的值存進去。“&a”指a在內(nèi)存中的地址。

8、輸入數(shù)據(jù)的方式與要求不符。

①scanf("%d%d",&a,&b);
輸入時，不能用逗號作兩個數(shù)據(jù)間的分隔符，如下面輸入不合法：
    3，4
輸入數(shù)據(jù)時，在兩個數(shù)據(jù)之間以一個或多個空格間隔，也可用回車鍵，跳格鍵tab。

②scanf("%d,%d",&a,&b);
C規(guī)定：如果在“格式控制”字符串中除了格式說明以外還有其它字符，則在輸入數(shù)據(jù)時應(yīng)輸入與這些字符相同的字符。下面輸入是合法的：
    3，4
此時不用逗號而用空格或其它字符是不對的。
    3 4 3：4
又如：
    scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);
輸入應(yīng)如以下形式：
    a=3,b=4

9、輸入字符的格式與要求不一致。

在用“%c”格式輸入字符時，“空格字符”和“轉(zhuǎn)義字符”都作為有效字符輸入。
    scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
如輸入a b c

字符“a”送給c1，字符“ ”送給c2，字符“b”送給c3，因為%c只要求讀入一個字符，后面不需要用空格作為兩個字符的間隔。

10、輸入輸出的數(shù)據(jù)類型與所用格式說明符不一致。

例如，a已定義為整型，b定義為實型
    a=3;b=4.5;
    printf("%f%d/n",a,b);
編譯時不給出出錯信息，但運行結(jié)果將與原意不符。這種錯誤尤其需要注意。

11、輸入數(shù)據(jù)時，企圖規(guī)定精度。

    scanf("%7.2f",&a);
這樣做是不合法的，輸入數(shù)據(jù)時不能規(guī)定精度。
　　
12.switch語句中漏寫break語句。

例如：根據(jù)考試成績的等級打印出百分制數(shù)段。
switch(grade)
{
　　case 'A':printf("85~100/n");
　　case 'B':printf("70~84/n");
　　case 'C':printf("60~69/n");
　　case 'D':printf("<60/n");
　　default:printf("error/n");
}
由于漏寫了break語句，case只起標號的作用，而不起判斷作用。因此，當grade值為A時，printf函數(shù)在執(zhí)行完第一個語句后接著執(zhí)行第二、三、四、五個printf函數(shù)語句。正確寫法應(yīng)在每個分支后再加上“break;”。例如
case 'A':printf("85~100/n");break;

13、忽視了while和do-while語句在細節(jié)上的區(qū)別。

(1)main()
{int a=0,I;
scanf("%d",&I);
while(I<=10)
{a=a+I;
I++;
}
printf("%d",a);
}

(2)
main()
{int a=0,I;
scanf("%d",&I);
do
{a=a+I;
I++;
}while(I<=10);
printf("%d",a);
}
可以看到，當輸入I的值小于或等于10時，二者得到的結(jié)果相同。而當I>10時，二者結(jié)果就不同了。因為while循環(huán)是先判斷后執(zhí)行，而do- while循環(huán)是先執(zhí)行后判斷。對于大于10的數(shù)while循環(huán)一次也不執(zhí)行循環(huán)體，而do-while語句則要執(zhí)行一次循環(huán)體。

14、定義數(shù)組時誤用變量。

int n;
scanf("%d",&n);
int a[n];
數(shù)組名后用方括號括起來的是常量表達式，可以包括常量和符號常量。即C不允許對數(shù)組的大小作動態(tài)定義。

15、在定義數(shù)組時，將定義的“元素個數(shù)”誤認為是可使的最大下標值。

main()
{static int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
printf("%d",a[10]);
}
C語言規(guī)定：定義時用a[10]，表示a數(shù)組有10個元素。其下標值由0開始，所以數(shù)組元素a[10]是不存在的。
　
17、在不應(yīng)加地址運算符&的位置加了地址運算符。
    scanf("%s",&str);
C語言編譯系統(tǒng)對數(shù)組名的處理是：數(shù)組名代表該數(shù)組的起始地址，且scanf函數(shù)中的輸入項是字符數(shù)組名，不必要再加地址符&。應(yīng)改為：
    scanf("%s",str);

18、同時定義了形參和函數(shù)中的局部變量。

int max(x,y)
int x,y,z;
{
　　z=x>y?x:y;
　　return(z);
}
　　形參應(yīng)該在函數(shù)體外定義，而局部變量應(yīng)該在函數(shù)體內(nèi)定義。應(yīng)改為：
int max(x,y)
int x,y;
{
　　int z;
　　z=x>y?x:y;
　　return(z);
}