平時(shí)在做排版設(shè)計(jì)的時(shí)候是不是經(jīng)常遇到這種情況？把畫(huà)面的文字或元素左擺擺，右排排，方向鍵上下左右微調(diào)，瞇眼看大效果，全憑感覺(jué)調(diào)了一兩個(gè)鐘頭后，自己都麻木了，判斷不了是好是壞，最后導(dǎo)出一張自己感覺(jué)貌似還可以的版本。其實(shí)，學(xué)習(xí)網(wǎng)格是可以完全改善這個(gè)問(wèn)題的。

01. 頁(yè)邊距設(shè)置

在講網(wǎng)格之前，我需要先提一提頁(yè)邊距的問(wèn)題。很多人在設(shè)計(jì)版式時(shí)都忽略了頁(yè)邊距，頁(yè)邊距是對(duì)版面整體效果產(chǎn)生很大的影響。頁(yè)邊距太小，會(huì)給人很壓迫，透不過(guò)氣的感覺(jué)，頁(yè)邊距過(guò)大又會(huì)導(dǎo)致文本稀疏，閱讀體驗(yàn)不完整的感受。

先看看幾種常反的錯(cuò)誤，第一種，版心偏低，導(dǎo)致整體畫(huà)面下沉，且有種要掉出畫(huà)板的感覺(jué)

第二種，頁(yè)邊距設(shè)置不合理導(dǎo)致版心偏高，第一二種的頁(yè)邊距設(shè)置是一樣的，所以這樣的設(shè)置不大合理。

第三種，是最最常見(jiàn)的，盡管設(shè)置頁(yè)邊距合理，但過(guò)于均勻?qū)ΨQ，會(huì)導(dǎo)致畫(huà)面呆板，總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么。

第四種，這種設(shè)置是比較合適的，我們的閱讀習(xí)慣是從左到右的，這樣的設(shè)置比較舒服。右邊間距比左邊大1倍，下邊的設(shè)置也是，比上邊大一倍。不過(guò)需要說(shuō)明，設(shè)置前不盲目，還是要先判斷這樣的設(shè)置是否符合自己的設(shè)計(jì)需求，這個(gè)適合一般文學(xué)出版物，雜志，海報(bào)之類。

02. 8格網(wǎng)格用法

大家可以看到上面那個(gè)示例，把內(nèi)容分為8個(gè)版塊，這就是網(wǎng)格最基本的用法，叫做8格網(wǎng)格系統(tǒng)。

8格網(wǎng)格是最容易上手的，只需要通過(guò)對(duì)8種不同尺寸的圖片和文字信息進(jìn)行組合，就可以解決許多簡(jiǎn)單的問(wèn)題，這時(shí)如果能再加上一點(diǎn)設(shè)計(jì)師的小小想象力，畫(huà)面就已經(jīng)很生動(dòng)了。

8格網(wǎng)格一般已經(jīng)滿足了基本版式需求，上圖中，有4種窄長(zhǎng)的圖和4種寬幅的圖片，根據(jù)實(shí)際情況配合設(shè)計(jì)，隨后唯一要注意的，就是設(shè)計(jì)選擇圖片和字體的能力了。

3. 20格網(wǎng)格用法

20格網(wǎng)格系統(tǒng)給設(shè)計(jì)師排版更多的可能性，拓寬了思路。

排版是的終極目標(biāo)，是信息整理和信息合理傳達(dá)，一級(jí)，二級(jí)，三級(jí)，讓閱讀者有一種滿意的視覺(jué)感受，而不是單純的視覺(jué)沖擊。

網(wǎng)格系統(tǒng)給我們一個(gè)科學(xué)的辦法來(lái)留白，國(guó)畫(huà)中留白講究的是氣韻、呼吸，而我們的版式中一樣需要呼吸，上面的例子中，段落與段落之間大量的留白，卻又有科學(xué)依據(jù)在背后支撐，雖然文字特別多，但是給人的感覺(jué)特別舒服。

當(dāng)有了網(wǎng)格之后，設(shè)計(jì)師在排版之前會(huì)有意識(shí)挑選圖片了，和按照比例需求進(jìn)行裁切。

如果圖片與圖片的間隔是均勻的，那么無(wú)論是圖大圖小，都是有一種舒適感。讀者的閱讀是可以引導(dǎo)的。

如果把上面這幾張版式抽象一下來(lái)看，其實(shí)就只有正方形和長(zhǎng)方形，這樣簡(jiǎn)潔利索的畫(huà)面會(huì)有一種大氣感。這里特別提醒，在圖片過(guò)渡到下一張圖或者下一段文本，中間可以加插一小句文字，不讓視覺(jué)跳躍太突兀。

△ 其他20格網(wǎng)格系統(tǒng)使用案例

不管8格，20格，還是32格，沒(méi)有高級(jí)或者基礎(chǔ)之分，只有合不合適。選擇符合設(shè)計(jì)需求的網(wǎng)格系統(tǒng)，提高設(shè)計(jì)效率才是我們的目的。