縱觀各網(wǎng)站的線上線下活動，筆者認為除了校內做得還乏善可陳之外，其他的還有待提高，前段時間接觸幾個朋友，即興為他們策劃了20招，現(xiàn)在共享之，希望給同業(yè)者帶去啟迪。

2、形成群文化

可以按照未來求職方向進行專業(yè)細分，群分。讓有共同興趣愛好的人廣泛交流。比如很多人未來想去四大或者咨詢公司，他們肯定可以相互交流，以此方式加強粘性。

3 、實用功能

找剛畢業(yè)進入職場兩三年的就業(yè)者為在校生講課，剛畢業(yè)的學生離在校的學生最近。他們也剛剛經歷過困惑，而且，他們是過來人，知道求職的艱辛，知道什么技能對學生來說最有效。通過交織這兩部分人群，能夠進一步提升網(wǎng)站的人氣和功能。

這樣，大學生了解最新的社會求職動向和趨勢，知道自己未來奮斗方向;

就業(yè)者也通過分享，得到了自我價值的實現(xiàn)，這是一種雙贏。

4、 滿足青年學生的多元化需求

青年學生有很多需求，吃喝玩樂行，交友，學習，兼職求職。網(wǎng)站要善于捕捉一點關鍵點。其中一個關鍵的需求就是學習大學里學不到的知識，能夠對他們未來職場帶去幫助。所以校園SNS網(wǎng)站可以網(wǎng)羅社會上的眾多名師跟學生群體進行互動。提供一項增值服務。

當然也可以，將高校名師納入這個體系。既幫助老師提升知名度，建立起與學生之間的聯(lián)系，又為學生提供一項增值服務。這樣通過名師課堂，可以創(chuàng)造更多體驗，培養(yǎng)學生更實用的能力。

而且，學生的狀態(tài)會動態(tài)性變化，比如開學、考試期間、學生寒暑假，需求是不一樣的。

考試期間可以開展復習考試之間的交流。考研資料和心得的分享。

回家路上，可以聯(lián)合億品傳媒，列車電視等動眾媒體一塊做活動，形成動態(tài)的廣告資源。

5、 招聘校園記者和形象大使

這個校內網(wǎng)、占座網(wǎng)和其他的校園SNS網(wǎng)站已經開始做了。因為學生是內容的來源。但是他們有哪些職責呢：

我認為主要有兩點：1 )鎖定校園新聞、新鮮事和活動，發(fā)布一些校園講座信息，強化彼此的互動，關鍵是產生校園之間的互動，比如人大的可能想了解一下北大最近有什么講座，這樣通過這些校園記者和形象大使就可以互通有無，提高校園SNS網(wǎng)站的信息內容。

2)宣傳：學生都有BBS的 Id，他們發(fā)送相關信息，可信度要高一些。另外可以開展更多公益色彩的活動。

6、 打造線下網(wǎng)絡

有線上沒有線下這種線上粘性也是很弱的。網(wǎng)站關乎人，線上生活是一種方式，但是如果沒有線下作為輔助，那么價值肯定有限。青年領袖伍杰具有很好的線下資源，可以深挖一下，廣泛開展合作。

7、 打造咨詢平臺

應該提供更多資訊內容，比如一些班級的活動，學校的活動定期發(fā)布到校園SNS網(wǎng)站，招聘企業(yè)去學校的宣講都可以發(fā)到網(wǎng)上。

8、 類似威客的實名制互幫系統(tǒng)

大學生會存在各式各樣的問題，有些人又能夠解決他們的問題，所以，平臺的重要性在于有些人提出問題，有些人指出方法。于是平臺的價值可以進一步發(fā)揮出來。

9、 社會的某種功能

大學生心理健康每年都會成為話題，所以校園SNS網(wǎng)站可以行使有效的社會責任，比如開創(chuàng)心理醫(yī)療室，邀請心理專家入駐即可。

10、圈子文化進一步加強

學生可以細分成很多群，所以，更應鼓勵相關的話題和評論產生：影評，音樂評，書評，經商圈，創(chuàng)業(yè)圈等等。這些評論可以構成BtoB網(wǎng)站的內容，幫助他們出售更多產品，這時候網(wǎng)站本身還能夠獲得更多的聯(lián)盟傭金。