6.1  認識交互功能

簡單地說，交互就是一種人與課件對話的機制。交互功能的出現，不僅使多媒體課件能夠向用戶演示信息，同時也允許用戶向課件傳遞控制信息，并據此作出實時的反應。通過交互功能，人們不再被動地接受信息，而且可通過鍵盤、鼠標甚至時間間隔來控制多媒體課件的流程。為了實現交互功能，必須在課件內設置多個交互點，這些交互點提供了響應用戶控制信息的機會。通過對控制信息的記錄和比較，就可以決定課件下一步應該運行的內容。

目前，多數多媒體片段都做成這樣的一種形式：如果用戶通過交互功能向它傳遞了控制信息，那么課件將根據獲得的控制運行相應的內容，否則將按照事先設定好的程序繼續運行。例如，在測試、評估對象的某種能力時，往往會給出一系列的選擇題目，如果用戶未做任何選擇，就單擊“下一步”按鈕，那么課件將提示用戶進行選擇。如果用戶進行了選擇，單擊“下一步”按鈕之后，一道新的選擇題目將出現在屏幕上。進而，對于要求只選擇一種答案的題目來說，每當用戶在選擇第二個答案時，一種可行的方式是自動取消對第一個答案的選擇。

為了實現課件的交互功能，authorware 6.0通過交互圖標在程序中加入交互性，可以提供按鈕、熱區、熱對象、熱文本、彈出菜單及文字輸入等多種形式的交互。無論多么復雜的交互都具有基本的組成部分，它們是由交互的方法、響應和結果三項內容組成的。

● 方法

方法是啟動交互的一種手段。按鈕、熱區及文本框等都是作為交互功能內常用的方法之一。在設計交互方法時，一定要選擇最有效的交互方式。例如，對于大多數用戶來說，填寫具體的地名，顯然要比使用地名的首寫拼音要復雜得多。為了防止輸入年份的混亂，可以讓用戶進行選擇，而不是手工輸入。

● 響應

響應是用戶采取的動作，它是與交互方法相對應的。在課件內課件文本框之后，本希望用戶在其中填寫早上的序號，但必須考慮到有些用戶可能填寫非正常的內容。例如字母、符號或小數點等等，甚至什么也不填寫。此時必須能夠預測到用戶的所作所為，并據此設計出響應方案。對于不可預測的接收信息，也應該有一個大致的處理辦法，提示用戶重新輸入，忽略不計或采用默認的選項作為響應條件，至少不能因此而造成課件無法正常運行。

結果就是當課件接受用戶的響應之后采取的行動，它往往對應于authorware 6.0實現的一系列功能。